すべての児童は、自分の教員に「先生は日教組ですか？」と質問する権利をもつ

　日教組の罵倒シリーズ4発目です。
　これまでの、エントリーを紹介

日教組教育の鬼っ子・「三浦和義」

日教組教育から脱却しないと、拉致問題は解決しない

民主党が政権をとるためには、日教組は邪魔だ！そこのところをわかってくれ！

　上記エントリーもおもしろいですが、それよりもおもしろいのは、コメント欄です。とくに、日教組もしくは、日教組シンパと思われる人のコメントは、必読です。

「なんだ、こいつらまともに反論もできない？馬鹿をさらしている。馬鹿をさらしているので、読んでください。さらしておきます」（ボス談）


　今回も、ボスのリクエストエントリーです。
　罵倒が続きます。
　気のよわい日教組の方は、読まないでください。

　さて、「子供の権利」というのがある。
　日教組のＨＰいったら、うじゃうじゃ書いているので読んでください。

　で、うちのボスが、実践した「子供の権利教育」です。

　ボスのところの、愚息が、小学校に入学した。
　愚息が、先生に質問した。
「センセイは、ニッキョウソですか？」
　その教員は、笑顔でいった。
「いいえ」
　次に、進級して担任の先生がかわった。
　また、愚息が質問した。
「センセイは、ニッキョウソですか？」
　その教員は、笑顔でいった。
「いいえ」

　愚息が中学校にはいった。
　本当は、私立の中学校にいれようとおもったらしいが、その公立中学校は、日教組加盟率が低いので有名だったので、そのまま入学させたらしい。

　愚息も中学生になったから、能書きもいうようになった。
　質問した。
「先生は、日教組ですか？」
　その教員は、怪訝な顔をした。
「そういうことは、質問するものではない」

　案の定、その教員は日教組だった。
　で、ボスがその教員を殴ったというと、話の落ちとしてはいいけれど、そうではない。まず、校長に相談した。教育委員会に相談した。
　一歩間違えると、「クレーマー行為」になりかねないので、音便に紳士的に対応した。他の父兄も同調した。

　その教員は、日教組だったが、ほとんど活動していなかった。
　そのことがわかった。
　そしてしばらくしてから、その教員から連絡があった。
「日教組から離脱しました」
　これで、まずまずである。

　だから、子供の権利教育として、

　すべての児童は、自分の教員に「先生は日教組ですか？」と質問する権利をもつ。教員が日教組に加盟する権利を有すると同時に、すべての児童、父兄には質問する権利を有する。

　と、うちのボスは申しています。


以上